Các quyết định quan trọng đang được đưa ra tại cơ quan lập pháp về tương lai của các trường công lập cho con em chúng ta. Như bạn đã biết, trẻ em học tốt hơn khi chúng có một nền giáo dục phù hợp về mặt văn hóa và ngôn ngữ với chúng. Một số dự luật đang được thúc đẩy sẽ tạo ra và đảm bảo một nền giáo dục đa văn hóa và đa ngôn ngữ ở New Mexico và hệ thống giáo viên cần thiết để hỗ trợ nó.
Chúng tôi rất cần sự giúp đỡ của bạn để kêu gọi các nhà lãnh đạo được bầu chủ chốt ngay hôm nay để đảm bảo các dự luật này được tài trợ hoặc họ có thể không vượt qua được ủy ban Hạ viện sẽ xác định ngân sách. Những dự luật này là cần thiết cho học sinh của chúng tôi và sẽ giúp đưa tiểu bang tuân thủ phán quyết của tòa án Yazzie / Martinez cho thấy tiểu bang đã không cung cấp một nền giáo dục đầy đủ cho con cái của chúng tôi.
Vui lòng gọi cho các nhà lãnh đạo được bầu chủ chốt này được liệt kê bên dưới HÔM NAY và yêu cầu họ ủng hộ Dự luật Hạ viện 111, 120, 159 và 516 cho một nền giáo dục đa văn hóa và để đảm bảo họ được tài trợ đầy đủ trong HB 2 (Đạo luật Chiếm đoạt Chung).
- Đại diện Patricia A. Lundstrom, (505) 986-4316
- Thống đốc Michelle Lujan Grisham, (505) 476-2200
- Thống đốc Trung úy Howie Morales, (505) 476-2250
- Đại diện Roberto "Bobby" J. Gonzales, 505) 986-4319
Dưới đây là những mô tả ngắn gọn về từng hóa đơn. Để biết thêm thông tin về chiến dịch Transform Education NM, hãy truy cập: https://transformeducationnm.org/
HB 111 — Hỗ trợ Giáo dục Văn hóa và Ngôn ngữ (Đại diện Tomás Salazar và Linda Trujillo): Xây dựng năng lực cho các Hợp tác xã Giáo dục Khu vực (RECs) để cung cấp sự phát triển chuyên môn cho các nhà giáo dục về hướng dẫn đáp ứng văn hóa và ngôn ngữ. HB111 sẽ cung cấp tài trợ cho các RECs ký hợp đồng với các chuyên gia địa phương nhằm xây dựng năng lực của họ nhằm cung cấp sự phát triển chuyên môn trong các chiến lược và kỹ thuật để dạy hiệu quả nhất những người học đa dạng về văn hóa và ngôn ngữ.
HB 120 — Đạo luật chuẩn bị cho giáo viên song ngữ (Hạ nghị sĩ Tomás Salazar): Tăng số lượng giáo viên song ngữ và TESOL (dạy tiếng Anh cho người nói các ngôn ngữ khác) ở New Mexico bằng cách cho phép Bộ Giáo dục Đại học cung cấp các khoản tài trợ cho sinh viên đang tìm kiếm bằng cấp và / hoặc xác nhận trong giáo dục song ngữ / đa văn hóa hoặc TESOL, ưu tiên các trợ lý giáo dục song ngữ hiện tại, người nhận con dấu song ngữ và người nói ngôn ngữ bản địa.
HB 159 — Khung Giáo dục Đa văn hóa (Đại diện Tomás Salazar và Christine Trujillo): Thiết lập một khuôn khổ đa văn hóa, đa ngôn ngữ cho giáo dục công cộng phù hợp với các nhiệm vụ và quyền hạn của Đạo luật Giáo dục Người da đỏ New Mexico, Đạo luật Giáo dục Tây Ban Nha và Đạo luật Giáo dục Đa văn hóa Song ngữ, để giải quyết các nhu cầu văn hóa và ngôn ngữ độc đáo của học sinh New Mexico.
HB 516 — Kết quả giáo dục của người Mỹ da đỏ (Đại diện Derrick Lente, Christine Trujillo, Linda Trujillo, Roberto "Bobby" Gonzales và Patricia Lundstrom): Chiếm đoạt cho các cơ sở giáo dục đại học của tiểu bang để cải thiện kết quả giáo dục cho học sinh và gia đình trường công lập và giáo dục đại học Người Mỹ da đỏ.