来自雅兹顾问兼 NMCLP 教育总监 Melissa Candelaria 的消息

感谢所有支持众议院第 134 号法案（部落教育信托基金）的人。该提案为州政府提供了对部落教育主权进行财政投资的机会，这在全国尚属首次！在获得新墨西哥州众议院和参议院财政委员会的一致批准后，众议员 Derrick Lente（民主党 - 桑迪亚普韦布洛）做出了一个艰难的决定，在会议的最后一天将部落教育立法从参议院的审议中删除。 

原住民学生理应接受最高质量的教育，使他们能够与自己的文化、语言和传统保持联系。然而，自寄宿学校时代以来，教育系统一直被用作强迫同化原住民社区的工具。部落教育信托基金本应是为新墨西哥州所有原住民儿童和部落社区实现公平与正义的历史性一步。这种长期投资将意味着该州最终可以开始解决过去 150 年来公共教育政策对土著社区造成的持久创伤。信托基金的拨款将用于支持基于社区的教育计划和服务，以满足土著儿童的需求。

提案人和部落首领进行了广泛的会晤，就相关条款进行谈判，以确保提交给参议院的第 134 号众议院法案能够反映部落社区的主权，并解决相关各方都满意的问题。 

该提案是与部落领导层合作制定的，这有助于该法案获得一致支持：从纳瓦霍部落总统和理事会、普埃布洛部落州长、Jicarilla 和 Mescalero Apache 部落，到中央联合等学区、新墨西哥州土地专员、Yazzie 原告家庭、《圣达菲新墨西哥人报》、新墨西哥州天主教主教、新墨西哥州 Transform Education，以及众多其他组织。土著学生和教育工作者在委员会听证会上热情洋溢地讲述了教育信托基金将对他们的学习和个人生活产生的深远影响。

尽管该法案获得了压倒性的支持，且势头日益强劲，但提案人还是在了解到参议院计划提出的进一步修改意见后决定撤回该法案，因为这些修改意见将损害在最近一次谈判中达成的协议。这些在最后一刻提出的修改将使部落领导层没有机会做出回应，并将他们排除在决策过程之外。 

早在 2018 年 Yazzie/Martinez 法庭裁决之前，教育倡导者就定期与部落社区接触，了解他们的教育经历，寻求解决方案，并将他们的想法和意见纳入立法提案。在 2018 年的一次会议上，所有主权印第安民族、部落和普韦布洛人团结一致，对法院的案件做出回应。这一部落集体回应后来被称为 "部落补救框架"（TribalRemedy Framework，TRF），得到了所有部落、部落和普韦布洛人的认可。部落一直大力支持亚兹/马丁内斯诉讼和裁决，并强烈反对卢扬-格里沙姆州长驳回亚兹/马丁内斯案件的动议。

自裁决以来，每年的部落教育会议都会召集部落领袖、教育工作者和教育管理人员，以完善和更新 TRF 建议，最近一次是在 2023 年 9 月。众议院第 134 号法案是这些会议产生的最大胆、最具前瞻性的想法。这些持续召开的会议促成了一个令人印象深刻的联盟，一直持续到 2024 年立法会议，以及未来的几周、几个月和几年--工作还没有结束，运动只会越来越强大！

虽然我们对今年出乎意料的结果感到失望和心痛，但我们也为大家的大力支持、我们通过这项工作建立的深厚伙伴关系以及我们从社区中学到的一切而深受鼓舞。订阅部落教育联盟电子邮件列表，保持联系并加入这场教育公平与正义运动。您将定期收到有关宣传活动的最新信息，并定期收到参与工作机会的邀请。请鼓励其他支持部落教育主权的人也订阅！
我们衷心感谢您的支持，并期待着继续共同努力，实现我们的共同愿景，让我们的原住民学生对自己的身份充满信心，并在课堂和社区中感受到归属感。