Sasisho kuhusu Mfuko wa Udhamini wa Elimu ya Tribal

Kutoka kwa Irina Candelaria, ushauri wa Yazzie na Mkurugenzi wa Elimu wa NMCLP

Shukrani kwa kila mtu aliyeunga mkono Muswada wa Nyumba 134, Mfuko wa Udhamini wa Elimu ya Tribal. Pendekezo hili liliipa Serikali fursa ya kufanya uwekezaji wa kifedha katika uhuru wa elimu ya kikabila - ya kwanza katika taifa! Baada ya kupata idhini ya pamoja katika Baraza la Wawakilishi la New Mexico na Kamati ya Fedha ya Seneti, Rep. Derrick Lente (D - Sandia Pueblo) alifanya uamuzi mgumu wa kuondoa sheria ya elimu ya kikabila kutoka kwa kuzingatiwa na Seneti siku ya mwisho ya kikao. 

Wanafunzi wa asili wanastahili elimu bora zaidi ambapo wanaweza kubaki kushikamana na utamaduni wao, lugha, na mila. Hata hivyo, tangu enzi za shule ya bweni, mfumo wa elimu umetumika kama chombo cha kulazimishwa dhidi ya jamii za wenyeji. Mfuko wa Udhamini wa Elimu ya Tribal ungekuwa hatua ya kihistoria kuelekea usawa na haki kwa watoto wote wa asili na jamii za kikabila huko New Mexico. Uwekezaji wa muda mrefu wa aina hii ungemaanisha kuwa Serikali inaweza hatimaye kuanza kushughulikia kiwewe cha kudumu kinachoendelezwa na sera za elimu ya umma juu ya jamii za asili kwa miaka 150 iliyopita. Usambazaji kutoka Mfuko wa Trust utasaidia programu na huduma za elimu za jamii ili kukidhi mahitaji ya watoto wetu wa asili.

Wadhamini na viongozi wa kikabila walikutana sana kujadili vifungu vya kuhakikisha muswada wa Bunge la 134 ambao uliwasilishwa kwa Seneti uliakisi uhuru wa jamii za kikabila na kushughulikia maswali kwa kuridhika kwa pande zote zinazohusika. 

Pendekezo hilo lilitengenezwa kwa ushirikiano na uongozi wa kikabila, ambao ulichangia msaada wa pamoja wa muswada huo: kutoka kwa Rais wa Taifa wa Navajo na Baraza, Magavana wa Pueblo, Jicarilla na Mescalero Apache Tribes, kwa wilaya za shule kama vile Central Consolidated, Kamishna wa Ardhi wa Jimbo la New Mexico, familia za walalamikaji wa Yazzie, Santa Fe New Mexico, Maaskofu wa Kikatoliki wa New Mexico, na Transform Education NM, pamoja na mashirika mengine mengi. Wanafunzi wa asili na waelimishaji walizungumza kwa shauku katika vikao vya kamati juu ya athari kubwa ambayo Mfuko wa Trust Education Trust ungekuwa nao katika maisha yao ya kitaaluma na ya kibinafsi.

Licha ya kuungwa mkono na kuongezeka kwa kasi, uamuzi wa mdhamini wa kuuondoa mswada huo ulikuja baada ya kujifunza kuhusu mabadiliko zaidi yanayotarajiwa kupendekezwa katika Seneti ambayo yangeathiri makubaliano yaliyofikiwa wakati wa mazungumzo ya hivi karibuni. Mabadiliko ya dakika za mwisho yasingetoa fursa kwa uongozi wa kikabila kujibu na yangewafungia nje ya mchakato wa kufanya maamuzi. 

Tangu vizuri kabla ya uamuzi wa mahakama ya Yazzie / Martinez ya 2018, watetezi wa elimu wamekuwa wakishirikiana mara kwa mara na jamii za kikabila kuelewa uzoefu wao wa elimu na kuomba suluhisho na kuingiza mawazo yao na pembejeo katika mapendekezo ya sheria. Katika Mkutano wa 2018, Mataifa yote ya India, Makabila, na Pueblos walisimama pamoja katika kujibu kesi ya korti. Jibu hili la pamoja la kikabila baadaye lilijulikana kama Mfumo wa Remedy wa Tribal (TRF), ulioidhinishwa na Mataifa yote, Makabila, na Pueblos. Makabila daima yamekuwa katika msaada mkubwa wa kesi ya Yazzie / Martinez na hukumu na kupinga kwa nguvu hoja ya Gavana Lujan Grisham ya kutupilia mbali kesi ya Yazzie / Martinez.

Tangu uamuzi huo, mikutano ya kila mwaka ya elimu ya kikabila imeleta pamoja viongozi wa kikabila, waelimishaji, na wasimamizi wa elimu ili kuboresha na kusasisha mapendekezo ya TRF, hivi karibuni mnamo Septemba 2023. Muswada wa 134 ulikuwa wazo la ujasiri zaidi, la mbele ambalo lilitoka kwa mikutano. Makusanyiko haya yanayoendelea yalisababisha muungano wa kuvutia, kuendelea vizuri katika kikao cha sheria cha 2024, na katika wiki zijazo, miezi, na miaka - kazi haijaisha na harakati inakua tu!

Wakati tunasikitishwa na kuvunjika moyo kwa matokeo yasiyotarajiwa ya mwaka huu, pia tunahamasishwa sana na kumwagika kwa msaada, ushirikiano wa kina tunaounda kupitia kazi hii na kila kitu tulichojifunza kutoka kwa jamii zetu. Endelea kushikamana na jiunge na harakati hii kwa usawa wa elimu na haki kwa kujiandikisha kwenye orodha ya barua pepe ya Umoja wa Elimu ya Tribal. Utapokea sasisho za mara kwa mara kuhusu utetezi na mialiko ya mara kwa mara kwa fursa za kushiriki katika kazi. Tafadhali himiza wengine wanaounga mkono uhuru wa elimu ya kikabila kujiandikisha pia!
Tunathamini kwa dhati msaada wako na tunatarajia kuendelea na kazi yetu pamoja ili kufikia maono ya pamoja ambapo wanafunzi wetu wa asili wanahisi ujasiri katika wao ni nani na wanahisi kuwa wa madarasa na jamii zao.

Kutafsiri