Suluhisho zisizofaa na zilizogawanyika zimezidisha mgogoro kwa wanafunzi wa NM na kuendelea kukiuka haki zao za kikatiba

Santa Fe, NM - New Mexico wanafunzi katika hatari bado si kupokea elimu ya kutosha kikatiba na serikali imeshindwa kuendeleza mpango wa dawa, kushtakiwa Yazzie / Martinez Plaintiffs katika hoja scathing filed na Mahakama ya Kwanza ya Wilaya leo. Hoja ya pamoja ya Yazzie / Martinez inahimiza mahakama kuagiza serikali kuanzisha mchakato wa kushirikiana, unaoongozwa na Kamati ya Utafiti wa Elimu ya Sheria (LESC), ili kuandaa mpango kamili wa kushughulikia kushindwa kwa utaratibu ulioainishwa katika uamuzi wa mahakama ya 2018 na matokeo ya ukweli. Hoja hiyo iliwasilishwa bila kupingwa na serikali, iliyowakilishwa na Mwanasheria Mkuu wa New Mexico, na inauliza kwamba mpango huo uanzishwe na maoni ya walalamikaji, viongozi wa elimu na wataalam, maafisa wa serikali na wa kikabila, Idara ya Elimu ya Umma (PED), na watetezi.  Pia inauliza kwamba mpango kamili ni pamoja na ratiba maalum, vipimo, na taratibu za uwajibikaji. 

Kesi ya Yazzie / Martinez v. Jimbo la New Mexico, kesi ya kihistoria inayoshughulikia ukosefu wa usawa wa elimu huko New Mexico, ilionyesha mapungufu makubwa katika utoaji wa elimu ya serikali inayoathiri wanafunzi wa asili wa Amerika, wanafunzi wa lugha ya Kiingereza, wanafunzi wenye ulemavu, na wanafunzi wa kipato cha chini, wanaoonekana "hatari" na mahakama. 

Hoja ya hivi karibuni inashughulikia maeneo kadhaa muhimu:

• Maendeleo ya Mpango wa Kina, Mkakati: Hoja hiyo inahitaji kuundwa kwa mpango unaoongozwa na LESC, ambao lazima ujumuishe vipimo maalum na mifumo ya uwajibikaji kufuatilia maendeleo na kuhakikisha kufuata maagizo ya mahakama.
• Uboreshaji wa Matokeo ya Wanafunzi: Hatua zinazolengwa ili kushughulikia wigo kamili wa mahitaji ya wanafunzi walio hatarini na ambayo huongeza matokeo yao ya elimu na fursa.
• Fedha zinazolengwa na endelevu: Hakikisha fedha zinaelekezwa ipasavyo kufikia vikundi vinne vya wanafunzi na zinadumishwa ili kuwasaidia kwa muda mrefu.
• Kushughulikia Masuala ya Uwezo wa PED: Kuimarisha uwezo wa PED kutekeleza na kusimamia mageuzi ya elimu.

Mnamo Mei 2022, PED ilitoa mpango wa rasimu ya majadiliano ambayo ilidaiwa kujibu uamuzi wa korti na kupokea majibu makubwa kutoka kwa walalamikaji, watetezi, wataalam wa elimu, na wanajamii ambao walielezea wasiwasi mkubwa kwamba haikushughulikia mambo muhimu yanayohitajika kufikia kufuata. Wasiwasi huu ni pamoja na ukosefu wa malengo ya wazi yanayoendana na amri ya mahakama na matokeo, ukosefu wa hatua za muda mfupi na mrefu, hakuna fedha za wazi zilizolengwa, hakuna ratiba za wazi, na hakuna vyama vinavyohusika. PED iliahidi rasimu iliyosasishwa na Septemba 30, 2022 lakini haikutengenezwa. 

Kushindwa kwa PED kuendeleza na kutekeleza mpango kamili wa kurekebisha imekuwa na matokeo mabaya kwa vikundi vinne vya wanafunzi katikati ya kesi hiyo. Kwa kila kipimo, matokeo ya wanafunzi na ustadi katika kusoma, hesabu na sayansi leo ni mbaya au mbaya zaidi kuliko ilivyokuwa katika 2017 katika kesi hii. Kutokana na uhaba unaoendelea wa walimu na watoa huduma za kufundishia, hadi ukosefu wa mitaala husika ya kitamaduni na vifaa vya kufundishia na programu za lugha mbili, hadi fursa za kutosha za kujifunza, na zaidi, wanafunzi walio katika hatari bado wananyimwa elimu ya kutosha na fursa za elimu ambazo wanastahili. Hoja ya ukurasa wa 100-plus ya walalamikaji inaonyesha sehemu tu ya kutotii amri za mahakama. 

Kwa sababu ya kuendelea kwa kushindwa kwa PED, Amerika ya asili, wanafunzi wa lugha ya Kiingereza, wanafunzi kutoka kaya za kipato cha chini, na wanafunzi wenye ulemavu bado hawana rasilimali, mtaala, na msaada wa kijamii wanaohitaji kupata elimu wanayostahili, wakati suluhisho zilizopendekezwa katika Mfumo wa Remedy ya Tribal na Jukwaa la Mabadiliko bado hazijapitishwa.

Watetezi na watetezi wanatoa wito wa mageuzi ya haraka:

Irina Candelaria, Mkurugenzi wa Elimu wa Kituo cha New Mexico cha Sheria na Umaskini na wakili wa walalamikaji wa Yazzie, alisisitiza umuhimu wa hoja: "Tunachotaka kwa watoto wetu ni kuwa na elimu bora na kufanikiwa katika maisha. Uamuzi wa mahakama ulikuwa wazi, hata hivyo majibu ya serikali ya ukosefu wa haki katika miaka sita iliyopita ni ya kukatisha tamaa. Hoja yetu inarekebisha hili kwa kudai mpango thabiti, wa kurekebisha ambao utaiweka serikali kwenye njia sahihi ya kutoa wanafunzi wa asili wa Amerika, wanafunzi wa Kiingereza, wanafunzi wenye ulemavu, na watoto wasiojiweza kiuchumi elimu, rasilimali, na fursa ambazo wamekataliwa kwa muda mrefu sana. Ni wakati wa serikali kuchukua hatua na kutimiza majukumu yake." 

Wilhelmina Yazzie, mlalamikaji mkuu katika kesi hiyo, alisema: "Tunajua wanafunzi wetu wanaweza kufanya mambo makubwa, na wana uwezo wa zaidi ya kile serikali yetu inaamini, zaidi ya yote ni ya thamani bila kujali nini. Lakini watoto wetu wamekuwa wakisubiri kwa muda mrefu kwa serikali kutimiza ahadi yake ya elimu bora. Hoja hii ni juu ya kuhakikisha kuwa serikali inachukua hatua halisi, za kupimika ili kuboresha elimu kwa wanafunzi wote, haswa wale ambao wamepuuzwa zaidi. Tumejitolea kuona hili kupitia kuhakikisha watoto wetu wote huko New Mexico wanapata fursa wanayostahili."

Alisa Diehl, wakili wa NMCLP kwa walalamikaji wa Yazzie, aliongeza: "Wanafunzi katika kiini cha kesi wanastahili elimu ya hali ya juu ambayo inawaandaa kwa chuo au kazi, lakini mfumo wa elimu leo bado unashindwa katika maeneo yote ambayo mahakama iliamuru serikali kushughulikia mara moja miaka sita iliyopita. Kwa kuwasilisha hoja hii, tunaitaka serikali kuandaa mpango kamili, kwa kushirikiana na matawi ya kisheria na ya watendaji wa serikali na wataalam wa elimu ya mitaa na watetezi, kutimiza haki hii ya msingi na kuhakikisha kila mwanafunzi katika jimbo letu anapata elimu ya hali ya juu wanayostahili. Hii ni zaidi ya kurekebisha ukosefu wa usawa wa zamani; ni kuhusu kuwekeza katika mustakabali wa watoto wetu na kukuza mazingira ambapo kila mwanafunzi anaweza kufikia uwezo wake kamili."

Marsha Leno, mlalamikaji mwingine wa familia, alisema: "Watoto wetu wanabaki kuwa tumaini letu kuu. Wanapaswa kuwa na uwezo wa kuishi tu, lakini kustawi katika mfumo wa elimu ya umma ambao mababu zetu hawakujenga au kuunda. Haja ya mpango unaoweza kutekelezwa na uwajibikaji, ikiwa ni pamoja na fedha zinazolengwa kwa ajili ya maendeleo na utekelezaji wa mtaala unaofaa kitamaduni na lugha hauwezi kuzidiwa. Wanafunzi wetu wa asili lazima waone historia yao, utamaduni, na lugha za asili zinazothaminiwa na kuakisiwa katika mfumo wa K-12 au vinginevyo wataendelea kupambana na kiwewe cha kibinafsi na kijamii cha kuhisi "kutokuwepo" katika shule zetu za umma."

Preston Sanchez, wakili wa ACLU New Mexico kwa walalamikaji wa Yazzie, alisema: "Leo, tuliwasilisha hoja muhimu ya kuiomba Mahakama kutekeleza uamuzi wake wa awali kwa kuagiza Jimbo la New Mexico kuendeleza mpango kamili wa kurekebisha upungufu wa muda mrefu katika mfumo wetu wa elimu. Hoja hii ni hatua muhimu ya kuhakikisha kuwa Serikali inatimiza wajibu wake wa kikatiba kwa wanafunzi wote kwa kuwaandaa na ujuzi unaohitajika kufanikiwa baada ya shule ya upili. Tumejitolea kuiwajibisha Serikali na kuhakikisha kuwa kila mtoto nchini New Mexico anapata elimu bora wanayostahili."

James Martinez, mlalamikaji wa familia ya Yazzie, alishiriki: "Mswada huu ni hatua muhimu ya kuhakikisha kuwa kujitolea kwa serikali katika elimu ni zaidi ya maneno tu. Tunahitaji mpango wa kurekebisha mfumo wetu wa elimu. Tunahitaji nchi yetu iendelee. Watoto wetu wanastahili zaidi ya ahadi—wanastahili hatua ambayo itasababisha mabadiliko ya kweli na chanya."

Gavana wa Acoma Randall Vicente anasema: "Serikali ina wajibu wa kuchukua hatua za kurekebisha na kuhakikisha watoto wa asili wana kila fursa ya elimu ili kufikia uwezo wao kamili, ikiwa ni pamoja na uwezo wa kuendelea kushiriki kikamilifu katika maisha yao ya familia na jamii. Tunaunga mkono hatua hii ya hivi karibuni ya kisheria ambayo inahitaji serikali kuunda mpango ambapo heshima, maarifa na maadili ya jamii za wenyeji ni wazi, msingi unaoonekana katika elimu ya watoto wetu. Tunahitaji kuona matokeo; Tunahitaji kuona matokeo; tunahitaji kuona pengo la mafanikio kwa watoto wazawa kufunga mpaka pengo litakapoondoka."

Loretta Trujillo, Mkurugenzi Mtendaji wa Transform Education NM, aliongeza: "Tunajua kwamba wanafunzi, familia, na waalimu wanastahili zaidi ya kile kilichofanywa hadi sasa kushughulikia uamuzi wa mahakama miaka sita iliyopita. Hoja hii ni fursa kwa serikali kutimiza wajibu wake wa kuandaa mpango wa kubadilisha mfumo wetu wa elimu huku ikileta utaalamu wa sauti za jamii kwenye meza ya pamoja ili kusuka sera na maadili kwa njia ambayo itasababisha athari kubwa katika jinsi dola zinavyotumika katika elimu ya umma. Mahakama inaombwa kwa mara nyingine tena kuwatetea wanafunzi waliotajwa katika kesi hiyo na kuhakikisha tunafanya kile kilicho sahihi, kwamba tunaheshimu vitendo na sera ambazo tayari ziko katika sheria, na kubadilisha mfumo wetu wa shule ili kuhudumia jamii zote huko New Mexico."

Laurel Nisbett, wakili mwandamizi katika Haki za Ulemavu NM, anasema: "Zaidi ya miaka sita baada ya uamuzi wa mahakama katika kesi za Yazzie na Martinez, wanafunzi wenye ulemavu huko New Mexico wanaendelea kuteseka matokeo mabaya ya elimu-wakati wa shule, baada ya kuhitimu, na kwa sababu ya nidhamu na kuondolewa kwa shule nyingine zinazohusiana na ulemavu wao. Hoja hii inayoomba mpango wa utekelezaji wa marekebisho itahitaji serikali kutimiza ahadi ya Sheria ya Elimu ya Watu wenye Ulemavu, na utoaji wa elimu maalum inayotokana na mahitaji halisi ya wanafunzi badala ya uwezo mdogo wa wilaya za shule."

Regis Pecos, mwenyekiti wa Umoja wa Elimu ya Tribal, Gavana wa zamani wa Cochiti Pueblo, na Mkurugenzi mwenza wa Taasisi ya Uongozi katika Shule ya Santa Fe India, anaongeza: "Mgogoro wa elimu ni wa kizazi na utaratibu. Kushindwa kwetu kwa pamoja kunajidhihirisha katika kuzorota kwa kutisha na kutishia katika ubora wetu wa maisha unaothaminiwa na vipimo vyote. Hakuna suluhisho rahisi. Inahitaji kujitolea kwa muda mrefu ili kurekebisha mfumo ili kukidhi mahitaji ya watoto wenye mahitaji ya kipekee ya lugha na kitamaduni na kwa watoto katika hali ya vijijini na kilimo. Kushindwa kwa uongozi mkubwa kulijitokeza katika mauzo ya juu katika idara iliyopewa jukumu la kutuongoza kutoka kwa mgogoro huu sio tu kusumbua, ni kushindwa na kupunguka kwa wajibu.  Ni ukiukwaji wa haki na sio tu ukiukaji wa haki ya msingi ya kikatiba ya watoto wetu, imekuwa ukiukaji wa msingi wa haki yao ya kibinadamu. Gharama ya kushindwa kwetu pamoja na kile vizazi vijavyo vitarithi kutoka kwetu ni jambo lisiloweza kuepukika. Hii inapaswa kuwa wito wa kuamka." 

Ikiwa itapewa, wafanyikazi wa LESC watahitajika kuwasilisha rasimu mpya ya mpango kwa Walalamikaji ifikapo Mei 1, 2025.

Maelezo kamili yanaweza kupatikana hapa: https://www.nmpovertylaw.org/nmclp_resources/%e2%9a%96%ef%b8%8f-yazzie-martinez-joint-non-compliance-motion-request-for-remedial-action-plan/

Kwa maswali ya vyombo vya habari wasiliana na Paloma Mexika kwa paloma@nmpovertylaw.org au 505-305-2559.