SANTA FE-Wanafunzi bado hawana misingi ambayo ni muhimu kwa elimu ya kutosha kikatiba, waliwashtaki walalamikaji wa Yazzie wa kesi ya kihistoria ya elimu, Yazzie / Martinez dhidi ya Jimbo la New Mexico katika taarifa ya kisheria ya hali ya kesi iliyowasilishwa katika Mahakama ya Kwanza ya Wilaya leo.

"Tunajua kwamba Idara ya Elimu ya Umma na gavana wanataka idadi tofauti ya wanafunzi wa New Mexico kuwa na fursa za elimu wanazohitaji kufanikiwa," alisema Lauren Winkler, wakili wa Kituo cha Sheria na Umaskini cha New Mexico. "Kwa bahati mbaya, bunge letu halikufanya karibu vya kutosha kwa wanafunzi wetu kikao hiki. Matokeo yake, wilaya za shule zimeshindwa kutoa programu za ziada na msaada kwa wanafunzi walio katika hatari kama elimu ya lugha mbili na huduma za kijamii. Kwa kweli, wilaya nyingi zimelazimika kupunguza mipango ya msingi kama kuingilia kati kusoma na kuacha/kuzuia uaminifu, na haziwezi kukidhi mahitaji ya programu za kabla ya K."

Walalamikaji katika kesi hiyo wanashirikiana na gavana na PED katika mpango wa kuileta serikali katika utekelezaji wa amri ya mahakama ya wilaya ya kwanza ya Februari 2019, ambayo ilibaini kuwa serikali ilikiuka haki za kikatiba za wanafunzi kupata elimu ya kutosha na kuagiza serikali kutoa mipango ya elimu, huduma, na ufadhili kwa shule kuwaandaa wanafunzi ili wawe vyuo vikuu na kazi tayari.

Mahakama iliamuru serikali kuchukua hatua za haraka kwa wanafunzi walio katika hatari ambao wanakabiliwa na ukosefu mkubwa wa usawa na vikwazo vya elimu, ikiwa ni pamoja na wanafunzi wa kipato cha chini, wanafunzi wa asili ya Amerika na Latino, wanafunzi wa lugha ya Kiingereza, na wanafunzi wenye ulemavu. Uamuzi wa awali wa Jaji Sarah Singleton ulikuwa Julai 2018.

Tangu uamuzi wa mahakama wa Julai 2018, walalamikaji wa Yazzie wamefanya kazi na kundi pana la waelimishaji, wanachama wa kikabila, vikundi vya kijamii, na wilaya za shule kuunda jukwaa la hatua muhimu kubadilisha mfumo wa elimu wa New Mexico ili kushughulikia mahitaji ya watoto walio hatarini kwa kufuata maagizo ya mahakama. Mipango mingi na ufadhili katika jukwaa hilo, ukisaidiwa na walalamikaji, ulizuiwa na viongozi wa bunge na kufariki katika kamati.

Bunge la Jimbo la New Mexico liliongeza ufadhili wa elimu kikao hiki kilichopita, lakini wilaya za shule zililazimika kutumia sehemu kubwa ya ongezeko hilo kwa nyongeza inayohitajika sana kwa waelimishaji. Mara baada ya wilaya kutenga fedha kwa ajili ya nyongeza ya wastani wa asilimia sita, hazikuwa na fedha za kutosha kwa ajili ya mahitaji ya msingi ya elimu ambayo yangeifanya serikali kufuata uamuzi wa mahakama.

"Bado tuna mfumo wa elimu kwa watoto wetu. Shule zetu sio tu hazina misingi, hazina rasilimali na vifaa muhimu vya kitamaduni, ambavyo watoto wetu wanahitaji," alisema Wilhelmina Yazzie, mlalamikaji mkuu katika kesi hiyo ambaye ana watoto katika Shule za Kaunti ya Gallup McKinley. "Hili halikubaliki. Watoto wetu wote wanastahili fursa sawa ya kufanikiwa. Matumaini yangu ni kwamba serikali itachukua hatua juu ya uamuzi wa mahakama na kuwafanya watoto wetu kuwa kipaumbele. Hatuwezi kupoteza mwaka mwingine. Watoto wetu ni mustakabali wa New Mexico, na ni watakatifu."

Taarifa ya hali ya kesi inasema kwamba ongezeko la fedha za Bunge halitoshi:

• Kufunika vifaa vya msingi vya kufundishia na teknolojia kwa madarasa;
• Hakikisha mafundisho yanalingana na mahitaji ya kipekee ya kitamaduni na lugha ya wanafunzi wetu, ikiwa ni pamoja na wanafunzi wa lugha ya Kiingereza na jamii za asili;
• Kupanua vya kutosha upatikanaji wa shule ya kabla ya K, majira ya joto, baada ya programu za shule, wataalamu wa kusoma, na ukubwa wa darasa dogo;
• Kuhakikisha huduma za kijamii, ushauri nasaha, huduma za afya na wataalamu wa kusoma na kuandika zinapatikana kwa wanafunzi wote wanaohitaji;
• Wekeza kwa waelimishaji wetu ili kuvutia na kubaki na walimu wapya na kupanua sifa zao, hasa kwa elimu maalum, sayansi, na elimu ya lugha mbili;
• Kuongeza bajeti ya usafiri ili kuhakikisha wanafunzi wote wanapata fursa ya kushiriki katika mipango ya baada ya shule na majira ya joto.

"Nyongeza kwa walimu na wafanyakazi wa msaada zilikuwa muhimu katika kuajiri na kubaki na wafanyakazi. Rio Rancho bado anashuhudia walimu wake wakitoka katika taaluma hiyo na kuondoka kwenda kulipwa mishahara bora. Msaada mkubwa tunaowapa wanafunzi ni mwalimu mwenye sifa nzuri, lakini tunapambana kupata wafanyakazi katika kila nyanja. New Mexico lazima itoe mishahara ambayo ina ushindani na mataifa jirani," alisema Sue Cleveland, msimamizi wa Wilaya ya Shule ya Umma ya Rio Rancho. "Lakini baada ya kukidhi mamlaka ya mshahara, fedha zisizotosheleza zilibaki kwa ajili ya programu kama vile kabla ya K na kwa ajili ya kushughulikia mahitaji ya wafanyakazi wa kijamii, programu za lugha mbili, na wataalamu wa kusoma na kuandika. Tunaendelea kukimbia nakisi ya dola 800,000 kwa ajili ya usafirishaji, kugeuza fedha mbali na darasa. Mafanikio chanya yamepatikana, lakini bado kuna kazi ya kufanyika."

Wakati Bunge liliongeza kwa kiasi kikubwa ufadhili wa kujifunza kwa muda mrefu kupitia programu za K-5 Plus na Extended Learning, idadi kubwa ya wanafunzi walio katika hatari hawana ufikiaji wa programu hizi.

Wakati sheria hizo zinapitishwa, wilaya zilikuwa na muda mchache wa kushauriana na walimu na wazazi ili kujua kama wilaya hizo zinaweza kuomba programu hizo. Wilaya nyingi hazikuomba fedha kwa sababu zilibaini kuwa fedha zilizopo hazitagharamia gharama halisi za programu hizo; mahitaji ya programu yalikuwa makali sana na yasiyobadilika; na hawakuwa na muda wa kubaini kama wanaweza kutekeleza mipango hiyo.

Bunge pia liliongeza ufadhili kwa ajili ya kabla ya K kwa watoto wa miaka minne, lakini maelfu ya familia zilizoomba mpango huo bado hazijapata.

Ilani ya mlalamikaji wa Yazzie kwa Mahakama ya Hali ya Kesi huko Yazzie / Martinez dhidi ya Jimbo la New Mexico inaweza kupatikana hapa: https://www.nmpovertylaw.org/notice-yazziemartinez-v-nm-yazzie-plaintiffs-2019-06-28/

Uamuzi wa mwisho katika Yazzie / Martinez dhidi ya Jimbo la New Mexico unaweza kupatikana hapa: https://www.nmpovertylaw.org/wp-content/uploads/2019/02/D-101-CV-2014-00793-Final-Judgment-and-Order-NCJ-1.pdf